Formando hábitos y ritmos saludables en la familia con Justin Whitmel Earley
Tus hijos ya están siendo discipulados. La pregunta es: ¿por quién?
En la cultura actual, acelerada y saturada de pantallas, la formación espiritual ocurre constantemente, a menudo de manera invisible. Nuestros hábitos moldean lo que amamos, y lo que amamos forma quiénes llegamos a ser. Para los padres cristianos, eso convierte los ritmos ordinarios del hogar en un terreno profundamente sagrado.
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En este primer episodio de Enseñen bien a sus hijos, la presentadora Sarah Cowan Johnson conversa con Justin Whitmel Earley. Justin es abogado corporativo, padre de cuatro hijos y autor de The Common Rule: Habits of Purpose for an Age of Distraction, Habits of the Household (https://ivpress.com/the-common-rule?utm_medium=ivp_tycw&utm_source=ivpteach25) y, más recientemente, The Common Rule Youth Edition: Growing Your Faith in a Distracted World (https://ivpress.com/the-common-rule-youth-edition?utm_medium=ivp_tycw&utm_source=ivpteach25) . En este episodio, comparte cómo una crisis de salud mental al inicio de su carrera legal lo llevó a descubrir el poder de los hábitos intencionales —y por qué esos mismos ritmos son vitales para la formación espiritual de nuestros hijos.
Justin explica cómo ritmos simples, pero intencionales —como oraciones matutinas en la puerta de casa, cenas sin teléfonos y el descanso del día de reposo—no son solo buenas prácticas de crianza. Son una formación espiritual en tiempo real. En esta conversación, Justin ofrece una mezcla rica de perspectiva teológica y prácticas concretas que ayudan a los padres a resistir el tirón de una cultura impulsada por la velocidad, las pantallas y el yo.
Juntos, Sarah y Justin exploran por qué el discipulado debe ir más allá de la información. Debe practicarse, encarnarse y vivirse, porque no es solo lo que los niños escuchan de sus padres, lo que forma su fe —es lo que ven, sienten y hacen junto a ellos.
La formación siempre está ocurriendo. Como padre o cuidador, elige intencionalmente guiar esa formación en
